流象学入门（2 / 2）

这只是拜格瑞姆独特的教学方式的开始而已。

在接下来的两天内，她每天都要进行同样的音叉频率训练，只是次数开始逐步减少，开始混入其它的的内容，而这些内容，无一例外都需要蜘蛛协助完成。

例如，拜格瑞姆会让蜘蛛在暗箱中编织一个网，将蛛网的影子投射到一份空白的大卷轴上。艾莉雅只有十分钟的时间进行记忆，然后便需要在没有投射的情况下，在卷轴上凭空重新画出蛛网的路径。

至于那天理事长说过的什么同流者、逆流者、镜像流场的概念，她的老师一次都没提到。

艾莉雅开始怀疑自己学的不是流象学，而是蜘蛛学。

有一次，她终于鼓起勇气询问拜格瑞姆：他的蜘蛛助手有没有名字？

一个干脆利落的“没有”，是她得到的答复。

在休息日到来

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