第106章（2 / 2）

轻轻翻开。

上面纪录了植株的种植特性疾病防治，处理培育移栽等办法，还有病例。

以及植物的作用，用途。

都是非常稀有，娇气的植物。

同样的知识放在不同的人身上有不同的理解。

即便有些处理办法阮樱已经知道了，但是再看一遍或许又有不同的理解。

理解别人的思想也是修身的过程。

“谢谢奶奶，我会好好保存这些书。”

谯群嵇性。

有这个背景，原主不具备的植物学知识就有了来源。

将书籍收进系统空间之内。

实验基地的事情不急于这一时，阮樱说了陪阮奶奶两天，就陪两天。

孙女花时间陪她，阮奶奶自然是高兴的。植物研究之路不好走，一后可没有

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